RSS

Monthly Archives: August 2011

Στα άκρα η αντιπαράθεση Διαμαντοπούλου με πανεπιστημιακούς και φοιτητικό κίνημα

  
Πηγή : esos

 
Για πρώτη φορά στα χρονικά υπουργός Παιδείας εξαπολύει με τέτοια σφοδρότητα επίθεση κατά Πρυτάνεων , καθηγητών και φοιτητικών παρατάξεων τους οποίους κατηγορεί:

1.Οταν τα Πανεπιστήμια είναι επί μήνες κλειστά- δεν γίνεται και η αντίστοιχη κατακράτηση μισθού των καθηγητών – όλοι πληρώνονται κανονικά- αλλά τα μαθήματα δεν γίνονται. Δεν γίνεται και τα Πανεπιστήμια κλειστά, και όλοι να πληρώνονται και οι φοιτητές να μην χάνουν τα εξάμηνα και μάλιστα να υπάρχουν και αποφάσεις Συγκλήτων που να λένε οι 13 εβδομάδες γίνονται μέσα σε 7! 2.Ο Πρύτανης του Παν. Αθηνών κ. Πελγρίνης έχει εκλεγεί, γιατί έτσι γινόταν ως τώρα, από συγκεκριμένες παρατάξεις. Οι παρατάξεις και ο Πρύτανης έχουν κοινά συμφέροντα. Επομένως ο Πρύτανης θα βγει και θα πει παιδιά ό,τι θέλετε καταλήψεις, διαδηλώσεις, κάνετε ό,τι θέλετε και όταν αποφασίσετε ελάτε να δώσετε και εξετάσεις. Τώρα το ότι αναβάλλονται οι εξετάσεις και αυτό σημαίνει ότι αναβάλλονται τα μαθήματα φυσικά δεν ενδιαφέρει τον Πρύτανη.   3.Οι φοιτητικές παρατάξεις και ο Πρύτανης του Παν. Αθην έχουν κοινά συμφέροντα. 4.Οι φοιτητικές παρατάξεις διακινούν σημειώσεις (καθηγητών) στους φοιτητές με ανταλλάγματα στην αρχή της χρονιάς. 5.Υπάρχει Πρύτανης που λέει ότι τα παιδιά ορίζουν πότε θα δώσουν εξετάσεις και όταν οι Σύγκλητοι βγάζουν αποφάσεις που λένε ότι «αναβάλουμε τις εξετάσεις για να δώσουμε τη δυνατότητα στους φοιτητές να κάνουν τις κινητοποιήσεις τους»

6.Το μοντέλο της συνδιοίκησης των Πανεπιστημίων με τις παρατάξεις έχει τελειώσει και όσοι θέλουν αυτό να το μεταφράσουν ως τέλος της Δημοκρατίας κατανοεί ο καθένας ότι έχουν ένα ίδιο συμφέρον. Εγώ είδα τις ανακοινώσεις συγκεκριμένων οργάνων της ΠΑΣΠ και συγκεκριμένων οργάνων της ΔΑΠ, που είναι εναντίον του Νόμου, δεν μπαίνουν όμως στην ουσία. Νομίζω ότι ο καθένας πρέπει να μπει στην ουσία όπως και οι παρατάξεις.  Δεν γίνεται πλέον να θεωρούμε ότι η διδασκαλία, η μάθηση, οι οργανωμένες σπουδές είναι δευτερεύον πράγμα σε σχέση με τα δικαιώματα των παρατάξεων ή με τα δικαιώματα των συγκεκριμένων ομάδων του Πανεπιστημίου το οποίο αντιμετωπίζει επί δεκαετίες την κοινωνία ως να μην υπάρχει. Είναι σαφές πλέον στο Νόμο, οι παρατάξεις δεν έχουν λόγο στα Όργανα Συνδιοίκησης.   Ειδικότερα η υπ. Παιδείας μιλώντας στο ραδιοφωνικό σταθμό ΣΚΑΙ και το δημοσιογράφο Άρη Πορτοσάλτε είπε τα εξής: Για τον εορτασμό του Ραμαζανιού: Υπουργός: Είναι μία πραγματικότητα ότι υπάρχει ένας μεγάλος αριθμός Μουσουλμάνων και επίσης ότι φέτος έγινε μία υποδειγματική οργάνωση. Μπήκαν όροι, τους δόθηκε μία συγκεκριμένη χρονική περίοδος 4 ωρών, έγιναν συνεννοήσεις με τις οργανώσεις, οι άνθρωποι πήγαν, έκαναν την προσευχή τους, χωρίς το παραμικρό πρόβλημα. Αυτό σημαίνει ότι όταν τα πράγματα είναι οργανωμένα και υπάρχει συνεννόηση, υπάρχουν και αποτελέσματα. Για την πιθανότητα διδάκτρων στο Πανεπιστήμιο: Υπουργός: Το είπα στη Βουλή και θα σας το πω με τις ίδιες σκληρές λέξεις: γύρω από το Νόμο αναπτύσσονται άθλια ψέμματα -απολύτως συνειδητά- για να δημιουργούσουν αναταραχή σε φοιτητές και όχι μόνο, οι οποίοι δεν ξέρουν και δεν έχουν δει το Νόμο. Το κάνω απολύτως σαφές, δεν υπάρχει απολύτως κανένα θέμα διδάκτρων σε όλες τις προπτυχιακές σπουδές όπως συνέβαινε και μέχρι τώρα. Η συζήτηση ξεκίνησε από την Σύνοδο των Πρυτάνεων του Ιουλίου οι οποίοι για να δείξουν ότι υπάρχει θέμα με το Νόμο είπαν ότι τίθεται θέμα διδάκτρων. Δεν υπάρχει κανένα άρθρο, δεν έγινε ποτέ καμία συζήτηση, δεν είναι δυνατόν από το Σύνταγμα. Μιλάμε για δημόσια δωρεάν Παιδεία. Δεν υπήρξε ποτέ στο μυαλό μας, δεν υπάρχει κανένα απολύτως θέμα, επομένως είναι ένα άθλιο ψέμα που αναπαράγεται. Το είδα, πάλι, σήμερα το πρωί σε ένα κανάλι που έπαιρνε συνέντευξη από φοιτητές έξω από μία κατάληψη και τους ρώτησε γιατί κάνετε κατάληψη και είπαν γιατί θα υπάρχουν δίδακτρα, γιατί δεν θα παίρνουμε δωρεάν συγγράμματα και γιατί καταργήθηκε το άσυλο. Το άσυλο καταργήθηκε, είναι σαφές, δίδακτρα δεν υπάρχουν το κάνω απολύτως σαφές και τα συγγράμματα θα δίνονται κανονικότατα δωρεάν. Τα παιδιά θα έχουν επιπλέον πρόσβαση στις σημειώσεις των καθηγητών γιατί οι καθηγητές οφείλουν πλέον να βάζουν στο διαδίκτυο τις σημειώσεις τους και όχι να τις διακινούν οι παρατάξεις με ανταλλάγματα στην αρχή της χρονιάς. Θα έχουν λοιπόν και τα παιδιά τη δυνατότητα πρόσβασης σε όλες τις ηλεκτρονικές σημειώσεις και σε όλα τα ηλεκτρονικά συγγράμματα των αντίστοιχων Σχολών όλων των Πανεπιστημίων. Θα μπορεί δηλαδή ένας φοιτητής Ιατρικής του Πανεπιστημίου του Έβρου να έχει πρόσβαση και στα συγγράμματα της Θεσσαλονίκης και στα συγγράμματα της Ιατρικής Αθήνας κτλ. Γίνονται λοιπόν πολύ καλύτερα τα πράγματα. Για τις κινητοποιήσεις στα ΑΕΙ και τη στάση των παρατάξεων: Υπουργός: Οι παρατάξεις θίγονται απολύτως με βάση αυτά που είχαν ως τώρα ως στοιχεία δράσης τους. Οι παρατάξεις είναι ελεύθερες ενώσεις ανθρώπων με βάση τις ιδέες τους ή τις πολιτικές τους ή τις προτάσεις τους. Θα υπάρχουν, θα μπορούν να οργανωθούν όσο θέλουν όμως οι παρατάξεις σύμφωνα με το νέο Νόμο αλλά δεν συμμετέχουν και δεν έχουν κανένα λόγο στον τρόπο με τον οποίο εκλέγεται ο φοιτητής ή οι φοιτητές οι οποίοι συμμετέχουν στη Σύγκλητο και στα όργανα. Δηλαδή, το μοντέλο της συνδιοίκησης των Πανεπιστημίων με τις παρατάξεις έχει τελειώσει και όσοι θέλουν αυτό να το μεταφράσουν ως τέλος της Δημοκρατίας κατανοεί ο καθένας ότι έχουν ένα ίδιο συμφέρον. Εγώ είδα τις ανακοινώσεις συγκεκριμένων οργάνων της ΠΑΣΠ και συγκεκριμένων οργάνων της ΔΑΠ, που είναι εναντίον του Νόμου, δεν μπαίνουν όμως στην ουσία. Νομίζω ότι ο καθένας πρέπει να μπει στην ουσία όπως και οι παρατάξεις. Είναι σαφές πλέον στο Νόμο, οι παρατάξεις δεν έχουν λόγο στα Όργανα Συνδιοίκησης. Σε ερώτημα για το ποιος ορίζει την εξεταστική περίοδο: Υπουργός: Το ερώτημα έχει τόσο αυτονόητη απάντηση. Όταν, όμως, υπάρχει Πρύτανης που λέει ότι τα παιδιά ορίζουν πότε θα δώσουν εξετάσεις και όταν οι Σύγκλητοι βγάζουν αποφάσεις που λένε ότι «αναβάλουμε τις εξετάσεις για να δώσουμε τη δυνατότητα στους φοιτητές να κάνουν τις κινητοποιήσεις τους» καταλαβαίνουμε γιατί χρειαζόταν ο Νόμος και γιατί η συναίνεση σε αυτόν τον Νόμο δεν έγινε από τα κόμματα, επιβλήθηκε από την Κοινωνία η οποία λέει «δεν πάει άλλο!» με όλη αυτήν την έλλειψη ευθύνης απέναντι στο Πανεπιστήμιο. Με τον καινούριο Νόμο για να μπορέσει κάποιος να δώσει εξετάσεις σε ένα μάθημα θα πρέπει να έχουν συμπληρωθεί 13 εβδομάδες μαθημάτων, αν δεν συμπληρωθούν οι 13 εβδομάδες το μάθημα δεν θα μπορεί να εξεταστεί. Εάν δεν συμπληρωθούν οι εβδομάδες μαθημάτων σε πολλά μαθήματα, χάνεται τότε το εξάμηνο. Η Σύγκλητος που ελαφρά τη καρδία, μεταθέτει πίσω 15 ημέρες τις εξετάσεις σημαίνει ότι πάει πίσω 15 ημέρες τα μαθήματα και αν δεν γίνουν τα μαθήματα μέσα στα Χριστούγεννα θα χαθούν τα εξάμηνα. Δεν γίνεται πλέον να θεωρούμε ότι η διδασκαλία, η μάθηση, οι οργανωμένες σπουδές είναι δευτερεύον πράγμα σε σχέση με τα δικαιώματα των παρατάξεων ή με τα δικαιώματα των συγκεκριμένων ομάδων του Πανεπιστημίου το οποίο αντιμετωπίζει επί δεκαετίες την κοινωνία ως να μην υπάρχει. Το ελληνικό Πανεπιστήμιο το πληρώνει ο Έλληνας φορολογούμενος, εμπιστεύεται σε αυτό τα παιδιά του, και το ελληνικό Πανεπιστήμιο δεν μπορεί -ή κάποιες δυνάμεις του- να φαντάζονται ότι είναι ένα κοινόβιο που οι φοιτητές θα αποφασίζουν πότε θα δίνουν εξετάσεις, όπου οι Σύγκλητοι θα μπορούν -λόγω των κινητοποιήσεων- να αναβάλουν εξετάσεις και ότι όλα αυτά θα γίνονται χωρίς κανένα κόστος. Πρέπει να πω, επίσης, ότι ποτέ -όταν τα Πανεπιστήμια είναι επί μήνες κλειστά- δεν γίνεται και η αντίστοιχη κατακράτηση μισθού- όλοι πληρώνονται κανονικά- αλλά τα μαθήματα δεν γίνονται. Οι φοιτητές οι οποίοι αποφασίζουν να έχουν ένα συγκεκριμένο τρόπο αντίδρασης δεν έχουν το αντίστοιχο κόστος του αγώνα. Δεν γίνεται και τα Πανεπιστήμια κλειστά, και όλοι να πληρώνονται και οι φοιτητές να μην χάνουν τα εξάμηνα και μάλιστα να υπάρχουν και αποφάσεις Συγκλήτων που να λένε οι 13 εβδομάδες γίνονται μέσα σε 7! Να αποδέχεται δηλαδή ο ακαδημαϊκός κόσμος ότι μπορεί να συμπυκνώσει τις 13 εβδομάδες σε 7, και ότι τα παιδιά μας θα μάθουν τα μισά γράμματα από ό,τι πρέπει για να τους επιτρέψουν να κάνουν καταλήψεις ή οποιαδήποτε είδους διαδικασία θέλουν χωρίς κανείς να σκέπτεται το διά ταύτα του Πανεπιστημίου, δηλαδή τη διδασκαλία την έρευνα και τη μάθηση. Αυτές είναι παθογένειες 10ετιών, δεν έχω καμία ψευδαίσθηση ότι θα αλλάξουν από τη μια μέρα στην άλλη, οι αποφάσεις των Συγκλήτων δεν δείχνουν καμία διάθεση ότι έχει γίνει κατανοητό το πρόβλημα και δεν γίνεται καμία συζήτηση επί της ουσίας του Νόμου. Για τις δηλώσεις του κ. Πελεγρίνη: Υπουργός: Ο συγκεκριμένος Πρύτανης έχει εκλεγεί, γιατί έτσι γινόταν ως τώρα, από συγκεκριμένες παρατάξεις. Οι παρατάξεις και ο Πρύτανης έχουν κοινά συμφέροντα. Επομένως ο Πρύτανης θα βγει και θα πει παιδιά ό,τι θέλετε καταλήψεις, διαδηλώσεις, κάνετε ό,τι θέλετε και όταν αποφασίσετε ελάτε να δώσετε και εξετάσεις. Τώρα το ότι αναβάλλονται οι εξετάσεις και αυτό σημαίνει ότι αναβάλλονται τα μαθήματα φυσικά δεν ενδιαφέρει τον Πρύτανη. Θέλω εδώ να κάνω μία έκκληση από την εκπομπή σας. Το Πανεπιστήμιο έχει εκπληκτικές δυνάμεις. Έχει Καθηγητές οι οποίοι είναι κορυφές στον κόσμο και είναι πολλοί, δεν είναι λίγοι, υπάρχουν καθηγητές οι οποίοι ξέρουν πολύ καλά τι συμβαίνει. Οι Καθηγητές αυτοί δεν μιλούν γιατί φοβούνται για τη σωματική τους ασφάλεια! Δεν νομίζω ότι υπάρχει άλλη Δημοκρατία όπου υπάρχει τέτοιο θέμα, δεν τολμούν να μιλήσουν γιατί θα καεί το αυτοκίνητο, θα καταστραφεί το γραφείο τους, γιατί θα τους διακόψουν το μάθημα. Κάποια στιγμή δεν μπορούμε να μην λέμε πια αλήθειες σε αυτήν την ιστορία, αλλά οφείλουν οι υγιείς ομάδες του Πανεπιστημίου να πάρουν τα πράγματα στα χέρια τους. Και βεβαίως οι υγιείς δυνάμεις των φοιτητών, οι μεγάλη πλειοψηφία των φοιτητών να κατανοήσουν και να δουν τι λέει ο Νόμος. Για τα ΤΕΙ και την ρύθμιση τριετών σπουδών: Υπουργός: Τα ΤΕΙ έχουν ένα διακριτό ρόλο ο οποίος έπρεπε να είναι ακόμα πιο διακριτός. Υπάρχει πάντα μία προσπάθεια ώστε να γίνουν τα ΤΕΙ Πανεπιστήμια. Εάν ήταν να γίνουν Πανεπιστήμια σημαίνει ότι δεν χρειάζεται να έχουμε ΤΕΙ. Όμως η τεχνολογική ανάπτυξη μιας χώρας στηρίζεται πάρα πολύ στα ΤΕΙ και πρέπει  να σας πω ότι σε ένα πολύ μεγάλο αριθμό ΤΕΙ οι απόφοιτοι βρίσκουν πολύ πιο εύκολα δουλειά, γιατί είναι η εφαρμοσμένη γνώση και γιατί σε πολλά ΤΕΙ της χώρας υπάρχει καλύτερη σύνδεση με την αγορά εργασίας. Δίνεται τώρα με τον Νόμο η δυνατότητα τα ΤΕΙ και μέσω των Συμβουλίων τους και μέσω των Γραφείων Διασύνδεσης με την παραγωγή να παίξουν ένα πολύ ουσιαστικό ρόλο στην παραγωγή και να δώσουν τη δυνατότητα στους σπουδαστές τους από το 2ο ή 3ο έτος να μπουν στην αγορά εργασίας με εμπειρία και πρακτική άσκηση. Η συζήτηση που γίνεται για τους 3ετείς κύκλους σπουδών δεν αφορά μόνο τα ΤΕΙ. Είπαμε, ότι επειδή με το Νόμο τα Ιδρύματα εντάσσονται στο ευρωπαϊκό σύστημα, των ακαδημαϊκών μονάδων, δηλαδή, το κάθε μάθημα και το κάθε 6μηνο έχει έναν αριθμό ακαδημαϊκών μονάδων που συνοδεύουν το φοιτητή και ο φοιτητής μπορεί να πάρει αυτές τις μονάδες και να πάει σε ένα άλλο αντίστοιχο ΤΕΙ και στην Ελλάδα και στο εξωτερικό να παραμείνει 6 μήνες, να πάρει εμπειρίες από ένα άλλο Πανεπιστήμιο από μια άλλη πραγματικότητα, να πάρει τις ακαδημαϊκές μονάδες από εκεί να τις μεταφέρει στο εδώ Πανεπιστήμιο ή στο εδώ ΤΕΙ. Αυτή η οργάνωση στην Ευρώπη είναι από 3 έτη και πάνω, δηλαδή, το ελάχιστο για τις Ανώτατες σπουδές είναι 3 έτη. Ο αριθμός των ετών ορίζεται από το ίδιο το Πανεπιστήμιο. Υπάρχουν, όπως ξέρετε, Πανεπιστήμια σε πολλές χώρες όπως π.χ. το Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης, στη Μεγάλη Βρετανία που έχει 3ετείς κύκλους σπουδών. Βεβαίως είναι πολύ εντατικοποιημένες. Υπάρχουν άλλα Πανεπιστήμια που έχουν 4ετείς και άλλα που έχουν 5ετεΙς. Όμως η διάρκεια των σπουδών δεν μπορεί να ορίζεται από τον Υπουργό. Δεν μπορεί ο Υπουργός να ορίσει πόσα έτη σπουδών χρειάζεται ένα  Τμήμα ΤΕΙ στην Καβάλα ή στο Ηράκλειο ή το Πανεπιστήμιο στη Θράκη ή στην Αθήνα. Δίνουμε λοιπόν τη δυνατότητα με βάση τις ακαδημαϊκές μονάδες και την οργάνωση σπουδών τους και στα ΤΕΙ να αποφασίσουν τα Ιδρύματα πόσα χρόνια σπουδών είναι αναγκαία.

Advertisements
 
 

ΔΕΝ ΠΛΗΡΩΝΩ: 10 ΣΕΠΤΕΜΒΡΗ ΣΗΚΩΝΟΥΜΕ ΤΙΣ ΜΠΑΡΕΣ, ΟΛΟΙ ΣΤΗ ΔΕΘ

 

Τσουνάμι καταλήψεων, ελπίδα ανατροπής: 150 τμήματα τελούν υπό κατάληψη

Μετά και τις σημερινές συνελεύσεις, συνολικά τελούν υπό κατάληψη 150 τμήματα ΑΕΙ και ΤΕΙ, ενώ χθες είχαν αποφασιστεί εβδομαδιαίες καταλήψεις από 50 περίπου τμήματα. Μια νέα γενιά χιλιάδων φοιτητών εμπλέκεται μέσω των γενικών συνελεύσεων και των καταλήψεων στον αγώνα για την ανατροπή του νόμου εκτρώματος. Ζητούμενο το επόμενο διάστημα το άνοιγμα των φοιτητικών καταλήψεων προς την κοινωνία και ειδικότερα στους εργαζόμενους και τους μαθητές. Ο νόμος έκτρωμα θα ανατραπεί μαζί με την κυβέρνηση – συγκυβέρνηση ΠΑΣΟΚ – ΝΔ – ΛΑΟΣ – ΔΗΣΥ – κεφαλαίου.

Αναλυτικά οι σχολές που τελούν υπό κατάληψη είναι:

ΑΘΗΝΑ
ΕΚΠ
Μαθηματικό
Βιολογικό
Πληροφορική
Γεωλογικό
Χημικό
Νομική
Πολιτικό Νομικής
ΕΜΜΕ 
Νηπιαγωγών
Πάντειος
ΕΜΠ 
Ναυπηγοί
Ηλεκτρολόγοι
Μηχανολόγοι
Αρχιτέκτονες
Μεταλλειολόγοι
Πολιτικοί
ΣΕΜΦΕ
Τοπογράφοι
Χημικοί
ΑΣΚΤ
ΑΣΟΕΕ
ΠΑ.ΠΕΙ
Γεωπονική
ΤΕΙ Αθήνας
ΣΔΟ
ΣΤΕΦ
ΣΕΥΠ
ΣΤΕΤΡΟΔ
ΤΕΙ Πειραιά
ΣΤΕΦ 
ΣΔΟ
ΠΑΤΡΑ
Μαθηματικό
Βιολογικό
Φιλολογία
Φιλοσοφία
Γεωλογικό
Ιατρική
Φυσικό
Χημικό
Χημικοί Μηχανικοί 
Μηχανολόγοι – Αεροναυπηγoί
Θεατρικών Σπουδών
Μηχανικοί Η/Υ
Ηλεκτρολόγοι
Πολιτικοί Μηχανικοί
Επιστήμη Υλικών
ΠΤΔΕ
Οικονομικό
Διοίκησης
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ
ΑΠΘ
Αρχιτεκτονική
Πολιτικοί Μηχανικοί
Ηλεκτρολόγοι – Μηχανολόγοι
Φυσικό
Χημικό
Χημικοί Μηχανικοί
Τοπογράφοι
ΤΕΙ Θεσσαλονίκης
ΣΤΕ
ΣΤΓ
ΣΕΥ
ΣΔΟ
ΣΤΤΔ
ΧΑΝΙΑ
Πολυτεχνείο
ΓΙΑΝΝΕΝΑ
Μηχανικοί Επιστήμης Υλικών
ΛΑΡΙΣΑ
Βιοχημείας
ΒΟΛΟΣ
Μηχανολόγοι Μηχανικοί

Αρχιτέκτονες

 

Δελτίο Τύπου του σωματείου "ΓΑΛΑΡΙΑ"

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΣΩΜΑΤΕΙΟ ΕΡΓΑΤΟΤΕΧΝΙΤΩΝ ΚΑΙ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΤΟΥ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟΔΡΟΜΟΥ ΕΛΕΥΣΙΝΑ-ΚΟΡΙΝΘΟΣ-ΠΑΤΡΑ-ΠΥΡΓΟΣ-ΤΣΑΚΩΝΑ
«Η ΓΑΛΑΡΙΑ» 
10/ΙΟΥΝΙΟΥ/2011
Δημοσιεύματα αναφέρουν:
«Προς επανεκκίνηση βαίνουν τα έργα των πέντε μεγάλων αυτοκινητοδρόμων παραχώρησης, μετά την θετική κατάληξη στις διαπραγματεύσεις του υπουργείου Υποδομών με τις κοινοπραξίες που τα κατασκευάζουν την Παρασκευή. Σύμφωνα με τον Δ.Ρέππα, στις διαπραγματεύσεις συμμετείχαν και οι εκπρόσωποι των τραπεζών και όποιοι αναμένεται να δώσουν το πράσινο φως για την περαιτέρω χρηματοδότηση του προγράμματος. Ο υπουργός Υποδομών σημείωσε ότι κατόπιν αυτών, θα εφαρμοστεί η μείωση των διοδίων στα τέλη καλοκαιριού.»

14/ΙΟΥΛΙΟΥ/2011
Στο νυχτερινό δελτίο ειδήσεων του MEGA ο υπουργός κ. Χρυσοχοΐδης δηλώνει:
«Ξεμπλοκάρουμε και επανακινούμε τα μεγάλα έργα ύψους
12 δις Ευρώ.»

15/ΙΟΥΛΙΟΥ/2011
Δημοσιεύεται στο «ΕΘΝΟΣ η είδηση για επανεκκίνηση των 5 οδικών αξόνων.

16/ΙΟΥΛΙΟΥ/2011
Αναπαραγωγή της είδησης σε πολλά blog και sites.

3/ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ/2011
Μετά την σύσκεψη στο γραφείο του κ. Μαγριώτη και την τοποθέτηση του ίδιου του υπουργού για αδυναμία χρηματοδότησης του έργου από το ΕΣΠΑ , αναφέραμε στην ανακοίνωση μας:
«Επιβεβαιωθήκαμε πλήρως πως δεν μπορεί να υπάρξει χρηματοδότηση του έργου από το ΕΣΠΑ, και πως οι εξαγγελίες του Υπουργού «Ανάπτυξης», για ξεμπλοκάρισμα του έργου ήταν ακόμα ένα επικοινωνιακό παιχνίδι εις βάρος χιλιάδων απολυμένων με την συμμετοχή και την συνενοχή MEGAλων δημοσιογράφων.»
Και ρωτούσαμε:
«Ως πότε θα ανεχόμαστε MEGAλα κανάλια και δημοσιογράφους βαποράκια κυβερνητικών σχεδίων, να διαμορφώνουν άποψη και να παίζουν επικοινωνιακά παιχνίδια εις βάρος των ανέργων και των οικογενειών τους?»

28/ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ/2011
Δημοσιεύματα στον τύπο μιλάνε για εξεύρεση λύσης με παρέμβαση του Υπουργού κ. Βενιζέλου
και συμφωνία με τράπεζες και εργολάβους.

29/ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ/2011
Αναπαραγωγή της είδησης σε πολλά blog και sites.

30/AYΓΟΥΣΤΟΥ/2011
7000 ΑΠΟΛΥΜΕΝΟΙ
ΤΑ ΕΡΓΑ ΣΤΑΜΑΤΗΜΕΝΑ
ΚΑΜΙΑ ΣΥΜΦΩΝΙΑ
ΚΑΜΙΑ ΕΠΑΝΕΝΑΡΞΗ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ

ΕΜΕΙΣ ΛΕΜΕ ΑΠΛΑ:
ΕΚΤΕΘΕΙΤΕ ΚΙ ΑΛΛΟ
ΘΑ ΜΙΛΗΣΟΥΜΕ ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΙ ΚΑΙ ΜΕ ΣΤΟΙΧΕΙΑ.

ΥΓ. Συγχαρητήρια στους δημοσιογράφους του MEGA
Που κέρδισαν επάξια την πρώτη θέση στην ψηφοφορία στο blog μας.
Το ερώτημα ήταν:
ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΗ ΝΤΡΟΠΗ ΝΑ ΕΙΣΑΙ :
Υπουργός στο Υποδομών?
Τραπεζίτης?
Εργολάβος στην Ολυμπία Οδό?
Δημοσιογράφος στο MEGA?
Κατέλαβαν την πρώτη θέση με ποσοστό 57%
Έναντι 19% του Υπουργού
Και 3% των εργολάβων

Το δώρο τους ένα μπουκάλι τσίπουρο να πνίξουνε την ντροπή τους. 


31/08/2011


 

Ο διωκόμενος από τους Ναζί και κατόπιν από τον μακαρθισμό Μπ. Μπρεχτ απαντά στους αμερικανούς ανακριτές του (1947)

Πηγή: http://erodotos.wordpress.com/

Σεπτέμβρης του 1947 ήταν. Ο μακαρθισμός κλιμακωνόταν. Ο διωκόμενος από το ναζισμό, πρόσφυγας στις ΗΠΑ, Μπέρτολτ Μπρεχτ καλείται να απολογηθεί στην Επιτροπή Αντιαμερικανικών Ενεργειών. Ο Μπρεχτ, αντίθετα από άλλους φίλους του (Γερμανούς και Αμερικανούς δημιουργούς), οι οποίοι απέφευγαν να παρουσιαστούν στην Επιτροπή, παρουσιάστηκε ενώπιόν της (30.10.1947) και, όπως ο θεατρικός ήρωάς του «Ο καλός στρατιώτης Σβέικ», …τρέλανε τον πρόεδρο της Επιτροπής, Τόμας Πάρνελ, και τον αρχιανακριτή Ρόμπερτ Στρίπλινγκ. Ο τελευταίος, διαβάζοντας αποσπάσματα του θεατρικού έργου του Μπρεχτ «Το Μέτρο», ποιήματά του δημοσιευμένα σε αμερικανικό κομμουνιστικό περιοδικό και μια συνέντευξη που είχε δώσει παλιότερα ο Μπρεχτ σε σοβιετικό περιοδικό, πάσχιζε να αποδείξει ότι ο Γερμανός συγγραφέας ήταν κομμουνιστής.

Ο δαιμόνιος Μπρεχτ, ξέροντας πόση ηλιθιότητα φωλιάζει στους σκοταδιστικούς εγκεφάλους, παριστάνοντας ότι δε μιλά καλά τα αγγλικά, λέγοντας ότι η μετάφραση δεν απέδωσε πιστά το νόημα των ποιημάτων του, μπερδεύοντας και το διερμηνέα της Επιτροπής με διάφορες λεκτικές τρικλοποδιές, σάστισε τους ανακριτές τόσο, που όχι μόνο δεν κατάλαβαν την ειρωνεία του, αλλά και τον ευχαρίστησαν στο τέλος για την κατάθεσή του!

Θα παραθέσουμε ελάχιστα, αλλά χαρακτηριστικά αποσπάσματα του διαλόγου Μπρεχτ-ανακριτών, για να γελάσουμε και λίγο:


– Στρίπλινγκ: «Αυτή τη στιγμή, κύριε Μπρεχτ, τι επαγγέλλεστε;»
-Μπρεχτ: «Είμαι θεατρικός συγγραφέας και ποιητής».
-Στρίπλινγκ: «Και πού έχετε προσληφθεί»;
– Μπρεχτ: «Πουθενά δεν έχω προσληφθεί» (σ.σ.: Πράγματι, από το 1941 που ο Μπρεχτ έφτασε στις ΗΠΑ, ελάχιστοι τόλμησαν να του δώσουν δουλιά).
-Στρίπλινγκ: «Δεν εργαστήκατε ποτέ στη βιομηχανία του κινηματογράφου;»
– Μπρεχτ: «Εχω πουλήσει μια ιστορία μου σε κάποια φίρμα του Χόλιγουντ, το “Και οι δήμιοι πεθαίνουν”. Το σενάριο, όμως, δεν το έφτιαξα εγώ. Εγραψα και μια άλλη ιστορία για άλλη φίρμα του Χόλιγουντ, μα δεν τη γύρισαν ταινία».
– Στρίπλινγκ: «”Και οι δήμιοι πεθαίνουν”;! Πού την πουλήσατε;»
– Μπρεχτ: «Ηταν νομίζω μια ανεξάρτητη φίρμα, η “Πρέσμπουργκερ” των “Γιουνάιτεντ Αρτιστς” (σ.σ.: Η εταιρία του άλλου σπουδαίου ύποπτου, του Τσάρλι Τσάπλιν).
– Στρίπλινγκ: «Πότε πουλήσατε το έργο σας αυτό στους “Γιουνάιτεντ Αρτιστς”;»
– Μπρεχτ: «Δε θυμάμαι ακριβώς, ίσως γύρω στο ’43 ή ’44».
– Στρίπλινγκ: «Γνωρίζετε τον Χανς Αϊσλερ;»
-Μπρεχτ: «Ναι» (σ.σ.: Ο Γερμανός κομμουνιστής συνθέτης, από τη δεκαετία του 1920 συνεργάτης του Μπρεχτ, Χανς Αϊσλερ, επίσης διώχτηκε από την Επιτροπή).
-Στρίπλινγκ: «Κύριε Μπρεχτ, είστε μέλος του Κομμουνιστικού Κόμματος ή υπήρξατε ποτέ μέλος του Κομμουνιστικού Κόμματος;» (σ.σ.: Εδώ ο Μπρεχτ για να μην απαντήσει ζήτησε να διαβάσει ένα υπόμνημά του, αλλά δεν του επιτράπηκε και η ερώτηση επαναλήφθηκε).
-Ο Μπρεχτ απάντησε: «Κύριε πρόεδρε, άκουσα τους συναδέλφους να λένε ότι τέτοιες ερωτήσεις δεν είναι νόμιμες. Είμαι, όμως, φιλοξενούμενος σ’ αυτή τη χώρα και δε θα ανοίξω νομική συζήτηση. Θα απαντήσω, λοιπόν, όσο μπορώ πιο ξεκάθαρα. Δεν είμαι μέλος κανενός κομμουνιστικού κόμματος και ούτε υπήρξα ποτέ».

Οι ανακριτές, όμως, που είχαν στα χέρια τους κείμενα του Μπρεχτ δεν πίστεψαν την απάντησή του και προχώρησαν σε αναλυτικές ερωτήσεις επί των έργων του, δίνοντας έτσι στον απολογούμενο Μπρεχτ τη δυνατότητα να «δουλέψει» κανονικά τους ανακριτές, κάνοντας ουσιαστικά μαρξιστική προπαγάνδα μέσα στην Επιτροπή:

– Στρίπλινγκ: «Τα γραφτά σας στηρίζονται στη σκέψη του Μαρξ και του Λένιν;».
– Μπρεχτ: «Σαν συγγραφέας που είμαι ιστορικών έργων χρειάστηκε να μελετήσω τις ιδέες του Μαρξ και του Λένιν. Δε νομίζω ότι στην εποχή μας μπορούμε να γράψουμε κάτι με αξιώσεις χωρίς να επιδοθούμε σε παρόμοιες μελέτες. Αλλωστε, και η ιστορία, έτσι όπως γράφεται σήμερα, είναι και αυτή βαθιά επηρεασμένη από τις ιδέες του Μαρξ και του Λένιν πάνω στην ιστορία».

Ο Στρίπλινγκ επιμένει, ρωτά και ξαναρωτά τον Μπρεχτ αν ήταν ή είναι μέλος κομμουνιστικού κόμματος και αν ο Αϊσλερ του πρότεινε να γίνει μέλος του ΚΚ. Ο Μπρεχτ απαντά αρνητικά. Ο ανακριτής ρωτά μήπως άλλοι του πρότειναν να γίνει. Και ο Μπρεχτ τον αποτρελαίνει: «Ορισμένοι ίσως να μου είπαν κάτι τέτοιο, μα εγώ κατάλαβα πως δεν ήταν δική μου δουλιά».

-Στρίπλινγκ: «Ποιοι είναι αυτοί που σας πρότειναν να γραφτείτε στο ΚΚ;».
– Μπρεχτ: «Ω! Αναγνώστες μου!»
– Στρίπλινγκ: «Τι;»
– Μπρεχτ: «Ανθρωποι που είχαν διαβάσει τα ποιήματά μου ή είχαν δει τα έργα μου».

Η πολύωρη ανάκριση του Μπρεχτ διακόπηκε από τις 12.15 έως τις 2 μ.μ., οπότε συνεχίστηκε χωρίς εκείνον πια. Είχε όμως γίνει φανερό πως το αμερικάνικο «κλίμα» δεν τον σήκωνε, κι έτσι ο Μπρεχτ άρον άρον γύρισε στην Ευρώπη, επιλέγοντας να ζήσει και να δημιουργήσει στη ΓΛΔ.

Βλέπε επίσης:
 
Leave a comment

Posted by on August 31, 2011 in Brecht

 

Η επανάσταση της ΔΑΠ (πώς είπατε;;)

Από τον ΠαραλληλοΓράφο

                    Μια κότα στρουμπουλή, μια βρωμερή πουλάδα…

Όπως ήταν φυσικό, η κατάργηση του Ασύλου και η εν γένει νεοφιλελεύθερη χροιά του ψηφισμένου νομοσχεδίου για την Τριτοβάθμια, δε θα μείνουν δίχως απάντηση.

Οι φοιτητές έχουν αποδείξει πολλάκις ότι είναι το πιο αγωνιστικό και ριζοσπαστικό κομμάτι της κοινωνίας.

Ο στίβος έχει στηθεί και ο αγώνας θα λάβει μέρος μέσα στα Πανεπιστήμια, αλλά και έξω στους δρόμους.

Υποθέτω πως η Κυβέρνηση γνωρίζει ήδη πως αυτή της η πράξη,δηλαδή η ψήφιση του νόμου, ίσως υπήρξε και το κύκνειο άσμα της. Κάτι η αποτυχία του Μεσοπρόθεσμου, κάτι η κοινωνική κατακραυγή που -νομοτελειακά- θα γιγαντωθεί μες στο Σεπτέμβρη ,κάτι οι μικροκομματικές σκοπιμότητες που σιγά-σιγά αρχίζουν να αναδύονται, και η Κυβέρνηση μετράει ανάποδα.

Πέρα όμως από την Κυβέρνηση, αυτό το ξέρει πολύ καλά και η αντιπολίτευση.

Ακούστε, λοιπόν, κάτι πολύ ενδιαφέρον (και κάτι που θα δικαιολογήσει τη μακροσκελή εισαγωγή μου) :

Μιλώντας με συντρόφους που έλαβαν μέρος στο ΔΣ του Συλλόγου του τμήματος Φυσικής, με μεγάλη μου έκπληξη έμαθα πως η ΔΑΠ -η φοιτητική παράταξη της ΝΔ- υπερψήφισε τις δικές μας προτάσεις, δηλαδή αυτές που εισηγούντο κατάληψη της σχολής.

Εντυπωσιασμένος από την εξέλιξη αυτή, επικοινώνησα και με άλλους γνωστούς μου στο Πανεπιστήμιο, για να λάβω την απάντηση πως  σε όλες τις σχολές έχει δοθεί η εντολή από τα κεντρικά της ΟΝΝΕΔ να υποστηρίξει η ΔΑΠ το κλείσιμο των σχολών.

Κι εδώ έχουμε το εξής παράδοξο:

Μια παράταξη που υπερψήφισε  το νομοσχέδιο –και μάλιστα έθεσε ως όρο την καθολική κατάργηση του Ασύλου προκειμένου να το υπερψηφίσει– δίνει “γραμμή” καταλήψεων στο φοιτητικό της παρακλάδι.

Πέραν της επονείδιστης κι ανερυθρίαστης συμπεριφοράς (ανυπομονώ να ακούσω τις εξηγήσεις που θα δώσουν, ξέρετε, τύπου “εμείς δε δώσαμε γραμμή οι φοιτητές μας κινούνται κατά βούληση” ή “δε μπορούμε να μείνουμε αμέτοχοι μπροστά στις ανησυχίες της πλειοψηφίας των φοιτητών” ) ,υπάρχει και το χιουμοριστικό κομμάτι: Φαντάζεστε τα καλόπαιδα της ΔΑΠ  να μας φέρνουν καφέ στα κατειλημμένα έδρανα ; Ή να αλλάζουμε βάρδια μαζί τους; Ή να χαιρετιόμαστε στους διαδρόμους χρησιμοποιώντας την προσφώνηση “σύντροφε” ;

Ένα είναι το σίγουρο: όπου γάμος και χαρά, η Βασίλω πρώτη.

Όσο μεγαλύτερη η πίεση στην υπο-κυβέρνηση ΠΑΣΟΚ, τόσο πιο γρήγορα θα πέσει. Κι όσο πιο γρήγορα  πέσει,τόσο πιο γρήγορα θα ανοίξει ο δρόμος για την πολυπόθητη εξουσία.

Όμως ας ξεκαθαρίσουμε κάτι από τώρα που είναι νωρίς και οι εξελίξεις βρίσκονται μπροστά μας:

Δεν υπάρχει καμία περίπτωση το Φοιτητικό Κίνημα να ανεχθεί τέτοια παράφορη διαστρέβλωση των αγώνων του. Τα φιλελεύθερα παπαγαλάκια της ΝΔ δεν έχουν καμία σχέση με το δικό μας αγώνα. Όποια ρητορεία κι αν σκαρφιστούν για να δικαιολογήσουν τις μικροκομματικές τους σκοπιμότητες, δε θα πρέπει να γίνουν πιστευτοί.

Μας φτάνουν τα φασισταριά μπροστά από τη Βουλή, που κάποιοι τους ονόμασαν και “Αγανακτισμένους”.

Δε θέλουμε άλλους λούμπεν επαναστάτες, δεξιούς συστημικούς θιασώτες του καπιταλισμού.

Εμείς δεν είμαστε Αγανακτισμένοι, εμείς είμαστε Αποφασισμένοι.

* Υ.Γ. : Και αγριεμένοι…


 
 

1ο Φεστιβάλ Εργατικής Αυτοοργάνωσης 3-4 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2011 [ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΑΠΘ]

Η συνέλευση για τη διοργάνωση του 1ου Φεστιβάλ Εργατικής Αυτοοργάνωσης, καλεί όλους τους εργαζόμενους και τα Σωματεία τους, την νεολαία, τους μετανάστες, τις πολιτικές συλλογικότητες και τα συλλογικά εγχειρήματα, τους κατειλημμένους χώρους και τις συνελεύσεις γειτονιάς να συμμετάσχουν στις εκδηλώσεις του διημέρου, (3-4/9) ώστε να ανοίξει ο διάλογος και να διερευνηθούν οι δυναμικές για την συσπείρωση του επαναστατικού τμήματος του εργατικού κινήματος, σε έναν ξεχωριστό, ανταγωνιστικό πόλο απέναντι τόσο στον κρατικό-εργοδοτικό συνδικαλισμό των ΓΣΕΕ-ΑΔΕΔΥ, όσο και στον κομματικό συνδικαλισμό του ΠΑΜΕ. Για ένα πραγματικό συντονιστικό εργατών σε ένα Ανεξάρτητο Εργατικό Κέντρο Αγώνα, για την οργανωτική αποδέσμευση από την προδοτική και ρεφορμιστική συνδικαλιστική ηγεσία, για τη δημιουργία μιας Επαναστατικής Προλεταριακής Ομοσπονδίας.
Αντί να σηκώσουμε λευκό πανί, παίρνουμε θέσεις μάχης απέναντι στο καπιταλιστικό υπάρχον, ενάντια στο κράτος και όλους τους επίδοξους διαχειριστές των ζωών μας.
Read the rest of this entry »